quarta-feira, 31 de agosto de 2011

Visita da Equipe Saúde !!!Obrigada pela visita

Queridos alunos,
Foi com imensa satisfação que recebemos a equipe de Saúde de nossa escola.Foi um dia muito importante, pois, todos tiveram a oportunidade medir a altura, quantificar o peso, medir a pressão arterial, fazer o teste da visão e passar o flúor dental nos dentinhos.
Ressaltamos que a equipe contava com dentistas, enfermeiras, psicológas, auxiliar de enfermagem que estavam fazendo anotações sobre a nossa "clientela".
PARABÉNSSSS!!!!!TODOS PASSARAM NO TESTE DO DENTISTA!!!!aeeeeeeeeee...
PREPARANDO PARA O FLÚOR
SORRISO BRANQUINHO.....as fotos estão desfocada para preservar a imagens dos "artistas"

Até a professora Elaine passando o flúor!!!!

Nossa!!!!Que silênciooooooooooo.......

Painel do SIMULADO 4 Ano A

PARABÉNS GALERA!!!
VAMOS QUE VAMOS!!!

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

AULA DE VIVÊNCIA TECNOLÓGICA

QUE LEGAL, HOJE NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA, COM A AJUDA DO PROFESSOR CAIO,  USAMOS UM PROGRAMA CHAMADO POLY, QUE PERMITE VISUALIZAR E PLANIFICAR MUITOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. VEJA UMA IMAGEM:
TODOS PUDERAM MANIPULAR NA LOUSA DIGITAL E EM SEGUIDA NOS COMPUTADORES.
PARA BAIXÁ-LO EM CASA, BASTA PESQUISAR NO GOOGLE "SOFTWARE POLY" E SEGUIR AS ORIENTAÇÕES.
BOA SORTE!!!
BEIJOS, PROFESSORA ANA ROSA

domingo, 28 de agosto de 2011

DESAFIO

Genteeeeee,
Se alguém aparecer com algum sólido geométrico montado a partir do blog, ganha uma surpresinha!!!!Risos
Professora Ana Rosa e Elaine
"Eita!!Desafio bão di mais só...."

Moldes dos poliedros de Arquimedes
Material conseguido no site da Universidade Estadual de Londrina PR http://www.uel.br/
1 - (tetraedro truncado)

4 - (octaedro truncado)

10 - (icosaedro truncado)

2 - (cubo truncado)

8 - (dodecaedro truncado)

  
5 - Rombicuboctaedro

3 - Cuboctaedro

9 - Icosidodecaedro

 
 
7 - Cubo redondeado, Cubo achatado/rombo ou (snub-cubo)

13 - Dodecaedro redondeado Dodecaedro achatado/rombo ou (snub-dodecaedro)
 
 
6 – Grande rombicuboctaedro (cuboctaedro truncado)

12 –Grande rombicosidodecaedro (Icosidodecaedro truncado)
 
 
11 – Pequeno Rombicosidodecaedro

São poliedros que têm todos os ângulos sólidos iguais entre si, mas as faces não são todas iguais. São gerados pelo truncamento dos 5 poliedros regulares.
Em número de 13 eles se originam:
- 1 do truncamento do tetraedro
- t e t r a t r o n c o e d r o -

- 6 do truncamento do cubo ou tetraedro
- c u b o c t a t r o n c o e d r o s -

- 6 do truncamento do dodecaedro ou Icosaedro
- d o d e c a i c o s i t r o n c o e d r o s -


Imprima a figura abaixo e cole numa cartolina para facilitar na construção dos polígonos que constituem os poliedros .
Vocês podem utilizar tecido para estofados, que são bem mais baratos.

MATEMÁTICA - NOVIDADE DA SEMANA!!!!

GALERINHA, NESTA SEMANA INICIAREMOS O ESTUDO DO SISTEMA MONETÁRIO. MAS O QUE É ISSO MESMO? VEJAM ESTE TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA:



HISTÓRIA DO DINHEIRO


História do dinheiro
 Já imaginou como seria a vida sem usar o dinheiro? Estranho, não? Pois há muitos e muitos séculos atrás ele não existia, mas, como sempre existiu a necessidade de comprar, as pessoas da época tiveram que dar um jeitinho e resolver o problema.
A primeira solução foi fazer trocas, então, se uma pessoa tinha colhido muitas frutas, mas precisava de cortes de tecido para fazer roupas, partia à procura de quem estivesse interessado nas frutas, mas também tivesse tecido para fazer a troca, por exemplo. Esse é um sistema de comércio é chamado também de escambo. Atualmente ainda encontramos pessoas que se utilizam dessa prática, inclusive há sessões específicas nos classificados dos jornais para anúncios de trocas, mas é claro que em escala muito menor do que antigamente.
A questão é que nem sempre esse sistema dava certo, pois muitas vezes era difícil ter a noção do real valor da mercadoria a ser trocada. Assim, cada civilização arrumou uma forma de dar valor às mercadorias baseado em elementos que tinham algum significado importante para aquele povo: na China, passaram a usar bambu como moeda de troca; no Egito usavam argolas, na Arábia usavam fios! Nossa! Cada coisa mais esquisita, não é mesmo?
Com a descoberta dos metais – ouro, prata e cobre - ficou comprovado que utilizá-los como moeda de troca era a melhor forma de se estabelecer um sistema monetário. Inicialmente eram usados em formato de linguetas ou barras, mas ao longo do tempo foram ganhado formas e inscrições.
Foi durante a Idade Média que surgiu o papel-moeda: os comerciantes dessa época começaram guardar seus valores com os ourives (pessoas que fazem e vendem objetos de ouro e prata) e recebiam um recibo comprovando que tinham recebido aquela quantia e esse papel valia dinheiro, é claro...
No fim do Século XVII surge o primeiro banco, na Inglaterra. O procedimento era o mesmo: as pessoas levavam seus valores – ouro, prata, joias – para o banco e recebiam um recibo que garantia a entrega. Esse sistema vigorou por muitos séculos e foi copiado por outros países. Chegou um momento que o volumo de transações era grande e também começou a facilitar falsificações. Para controlar isso foi necessário que cada país criasse um órgão responsável por controlar essas transações. No Brasil esse órgão chama-se Banco Central.
Outras formas de dinheiro
O cheque é uma forma alternativa de utilizar o dinheiro: a pessoa deposita uma determinada quantia no banco e emite cheques relativos a pequenas partes do valor depositado, não precisando, necessariamente usar todo o valor de uma só vez. É muito útil utilizar cheques quando o valor a ser pago por algum bem é muito alto.
Já o cartão de crédito também é uma forma de utilização do dinheiro, só que, diferente do cheque. Com o cartão de crédito você utiliza um valor que na verdade você não tem ou não quer utilizar naquele momento e o banco lhe dá crédito para comprar e pagar posteriormente, com prazo determinado pelo banco.
O dinheiro no Brasil
Também no Brasil, por muito tempo vigorou o sistema de trocas, principalmente na época em que havia grande produção de açúcar, fumo e algodão.
Em 1695 foram cunhadas as primeiras moedas oficiais do Brasil. Na época essas moedas eram de ouro e prata, com o valor de 1.000, 2.000 e 4.000 réis, em ouro e de 20, 40, 80, 160, 320 e 640 réis, em prata.
Esse sistema introduzido pelos portugueses durou até 1942 quando foi introduzido o cruzeiro. Com o passar do tempo e a consequente desvalorização da moeda seu valor ficou muito baixo, até que, em 1965 o governo decretou a criação do cruzeiro novo.
Esse processo de desvalorização da moeda no Brasil ainda persistiu por algum tempo e o governo teve que fazer outras intervenções para que a moeda não perdesse totalmente o valor. Assim de 1986 à 1989 vigorou o cruzado, de 1989 à 1990 o cruzado novo, de 1990 à 1993 novamente o cruzeiro até que finalmente em 1994 surge o real, moeda que se mantém estável até hoje. Ainda bem!
Curiosidades
Na Roma antiga, os soldados eram pagos através de uma quantia de sal, chamada de salarium, daí tem origem o termo salário que utilizamos hoje.


APROVEITEM PARA LEVAR ÀS AULAS ESTAS NOVAS INFORMAÇÕES!! BEIJO, BEIJO!

PROFªS ANA ROSA E ELAINE

sábado, 27 de agosto de 2011

Lanchinho!!!!


Lanchinho da nossa semana!!!!!

LEGO

Boa tarde, galerinha mais linda do planeta.
Estamos postando hj algumas fotos da construção do Planetário do Projeto LEGO, para quem não conhece é um trabalho desenvolvido em apenas algumas escolas da cidade de Bauru/SP. Infelizmente nem todos tem acesso a tal material, que é riquíssimo.
Trabalhamos com uma revista que dá o suporte para aprofundarmos determinados assuntos, após vamos para a construção do objetivo. Detalhe, a caixa LEGO possui 352 peças (algumas muito pequenas do tamanho de um grão de feijão, imaginem só?).
As crianças ficam queimando os neurônios para chegar ao objetivo final que é a montagem. Nem sempre os grupos conseguem terminar o projeto já que o tempo é determinado e cada um tem a sua função.
Ressaltamos que a proposta é dinamizar o trabalho,  lidar com as diferenças e o trabalho em grupo.
Sempre tiramos uma lição em cada grupo.
beijocas a todos e um bom final de semana
Professora Ana Rosa e Elaine